elffa: (Default)
- Егор, а скажи "помидор" по буквам
- П, А, М, Е, Д, О, Р
Памедор. ЫЫЫЫЫЫЫЫЫЫ. Если бы я такое прочитала, даже бы не въехала, ап чом реч.

Во всех тетрадях у нас одна отметка: "Старайся!". Каляки такие шописец. Причем иногда он даже и правда старается. Иногда. Но правда. Запись от этого не меняется, потому что каляки все равно остаются каляками.
Логические упражнения - пожалуйста, всякие там задачки - как нечего делать, устный счет - фигня вопрос, как только ручка в руках - всееее, тушите свет.

Кроме "Старайся!" у нас есть еще только одна запись: "Береги тетрадь!". Это в том месте, где Гуч полстраницы отожрал. Тоже, видно, математику любит.

А впереди первые каникулы. С 3 по 12 включительное в школу ходить не надо. Интересно, куда девают детей те, у кого некому с детьми посидеть? Берут отпуска каждую шестую неделю, плюс еще две доп.недели в феврале?
На дачу поедет, наверное.

Кстати, о даче.
Ездили мы в сентябре туда на выходные, Егор встретился со своим другом, Семеном. Играют, значит, играют, и вдруг я слышу смачное такое: "Бляяяяяяяяяядь!". Зову - идти не хочет, "я так больше не буду", говорит. То есть что сказал - понял. Отправила мыть рот с мылом. Вымыл, пришел, отплевывается. Слышу, спрашивает у друга шепотом: "Семеееен, а какие слова матные то?" :D
Потом дома уже. Обо что-то ногой - хрясь, вопль "Блядь!!!!!", и тут же: "Уже иду в ванную". Пошел, вымыл.
Так он у меня, глядишь, и к мылу пристрастится.
elffa: (Default)
Мне вот интересно, кто такой умный, заботливый и детолюбивый придумал кассы букв, цифр и слогов исполнять так, как они исполнены?
В школе у нас классическая программа, и в этой классической программе, как я понимаю, одно из почетных мест занимает та самая касса.
Начнем с того, что буквы, слоги, цифры и прочие знаки препинания напечатаны на тонкой-претонкой бумаге. Есессно, на цельных листах. Поэтому задача номер раз: наклеить это дело на картон или обклеить скотчем (я выбрала второе и прокляла все); задача номер два: вырезать. Ок, конечно, для половины субботы я бы и не нашла более занимательного и полезного времяпрепровождения.
Но, мать-перемать, почему ячейки под эти чудеса канцелярии такие мелкие и широкие?! Я не знаю у кого как, но Егор в 10 случаев из 10 при попытке любых манипуляций с этой кассой рассыпает ВСЕ. Напрочь. Я, кстати, тоже. Не все, но большую часть. Открыла - посыпалось. Вложила то, что высыпалось, поправила, что перекосилось. Закрыла. Что-то высыпалось. Открыла... начинаепм все сначала.
2 взрослых человека, действуя синхронно, раскладывают все это обратно (буквы по алфафиту, слоги тоже по алфавиту по начальным буквам, цифры по порядку) минут за 15-20. В скором будущем мы отработаем навыки и наверняка будем укладываться в 10минутный норматив. Но вопрос: за какое время такой норматив должен сдать один шестилетний ребенок?
Блин!
Может быть, где-то есть нормальные кассы? С количеством и размером ячеек, соответствующим количеству и размеру карточек? Кассы, где не надо ничего обклеивать? вырезать я, так и быть, согласна, если машинной нарезки этих карточек на нашей планете не существует.

Ну и еще про школу.
Продленка ему не нравится. Кружки там нам не подходят ни по времени (практически на всех один день совпадает с нашим карате), ни по направленности ("Есть волейбол. Но он только для девочек", "А кто вот хочет в фольклорный ансамбль "Зоренька"?", "Есть кружок поделок из папье-маше, но с 4 класса". Зашибись, да?). По времени нам подходит только... карате. Но я не уверена, что хочу ребенка загружать карате 5 дней в неделю (3 - группа, куда мы ходим 3й год, и 2 - в школе), мне кажется, это уже претензия на серьезный уровень занятий, который нам, я считаю, не нужен.
Воспитка на продленке "злая" - орет на них, не пытается их никак сплотить, подружить. Хотя сегодня слышала, как один из мальчиков из нашего класса уговаривал маму оставить его на продленке. Не знаю, мой не хочет.
Егор ни с кем в классе не общается. Знает по имени нескольких мальчиков, но они с ним, по его словам, не хотят общаться.
Любовь наша все никак не хочет ни затухать, ни переключаться. Задаривает он свою восточную красотку конфетами и комплиментами, один раз даже цветок подарил :) Без взаимности. Режим игнора пока включать не хочет, говорит, что она еще не достаточно заинтересовалась им.
Неделю болел. На пресловутой подленке набегался на футболе, нахватал соплей. Счастья было 3 килограма - дома! в школу ходить не надо! даже не особо ныл, когда я его уроками парила. На все готов, только в школу не ходить. Мдаааа.
Ну одно благо хоть - учительница ему нравится его (ттт восемсотписят раз). Говорит, что добрая. Не орет и, когда мимо проходит, по голове гладит. И "когда я старался учиться на пятерку, то есть на печать, но у меня не получилась, Ольга Алексеевна мне все равно полпечати поставила". Я не представляю, как это было исполнено технически, но я рада, что она не оставляет старания, даже не с идеальным результатом, без внимания.
elffa: (Default)
Второе сентября, полет нормальный.
В классе 26 детей. Егор, как ни странно, не самый младший, есть еще ребенок 6 лет и 5 месяцев.
Не старается совершенно,в прописях сегодня увидела первые каракули.
Учительница говорит, что подготовлен он нормально, но если его "не тормошить", уходит мыслями далеко, уставится в одну точку и сидит, мечтает. Ну, это было более, чем прогнозируемо.
Вчера, пока мы отмечали первоклассие, свекровь меня всё звала какую-то передачу то ли посмотреть,то ли послушать, про то, что раньше 7 лет детей в школу отдавать плохо, особенно мальчиков, и что кто так делает, отнимает у детей детство. Очень удивилась, когда я психанула.
Ну это все лирика. А практика в том,что Егор уже успел влюбиться. В одноклассницу, да. Корейка или монголка или узбечка - уж не знаю,кто она по нациолнальности, но поразила Егора она по полной программе. Любовь оказалась невзаимной: он предложил ей дружбу, она отказалась.
Сегодня сын даже заставил меня походатайстсвовать за него перед ней. Я не хотела,но очень уж он просил. Было отказано и мне, под предлогом, что она девочка, а он - мальчишка. Сие мнение было вынесено коллегиально, при поддержке ее многочисленных подружек.
А ребенок страдает и ноет.
Я ему предложила старую, как мир, схему: месяц одаривать ее комплиментами, знаками внимания и маленькими подарочками, а потом включить жесткий игнор. Но а) я не уверена, что такое подействует на 7летнюю девочку б) что у Егора хватит терпения и хитрости выполнить этот план в) что его не задерут насмешками (хотя я о их возможности предупредила и вроде как мы вместе выработали стратегию, как на них реагировать есличо). Больше всего в этом плане меня смущает пункт Бэ. Егор мечтает о кавалерийском наскоке и быстрой победе. Например, спасти ее от бандитов или от пожара (что, правда, не представляется возможным по причинческим технинам, и слава Богу). Поделился, что планирует ее поцеловать как только представится возможность. Хм.
Многоопытные и великомудрые, может, я чего-то не знаю и и вправду можно найти какой-то более короткий и верный путь?

1 Б

Sep. 1st, 2009 10:17 am
elffa: (Default)
Ну вот и свершилось :)
Теперь Егорка - первоклассник, а я мама первоклассника.
Огромные букеты, суета и толкучка на школьном дворе, перепуганные первоклашки за руку за такими недосягаемо взрослыми одиннадцатиклассниками, гомон на линейке, который выступающие перекрикивают в микрофон, слезы от волнения, правда, в основном слезы взрослых, что радует.
У меня было ощущение, что все пролетело за одну минуту, но длилось целую вечность.
Короче, мы в первом классе!
чуток фоток )
elffa: (Default)
Один из грядущих ужасов школы - это продленка.
Ну то есть как ужасов.
Мне на данным этапе это представляется ужасом.
Я сама на продленку никогда не ходила. Или приготовить мне обед и покараулить меня до возвращения родителей приходила моя бабушка - мамина мама, или - более глобальный вариант - на всю четверть к нам переезжала вторая моя бабушка - папина мама. Продленка казалась мне тюрьмой, наказанием. К школе я была весьма лояльна, учительницу свою любила, неплохо общалась с одноклассниками, но как можно после последнего урока еще остаться до вечера в школе, в голове моей не укладывалось. Звонок - и домой, домой! Супчик, уроки и гулять. Или читать. Или играть дома. И никаких школ.

Егор укомплектован полностью: две бабушки, два дедушки.
Моя мама до сих пор работает. Она моей сестре говорила: "Рожай ребенка, я уйду с работы и буду сидеть с внуком". Кириллу 1го сентября 19 лет, мама работает. Недавно она сказала мне: "Рожай второго ребенка, пока у меня еще есть силы, я уйду с работы и буду сидеть с ним". Сейчас я ей предложила даже не уйти с работы, а хотя бы освободить себе 2 дня после 12-00, чтобы забирать уже рожденного внука. Она говорит, что не может. Вот если бы второооой... Нет, к маме никаких претензий, она все лето с Егором на даче, за что ей огромное спасибо и низкий поклон. Но...
Свекровь. Тоже очень хорошая женщина. Забирала Егора из сада, водила его на подготовку к школе и на карате. Но о том, чтобы ежедневно забирать его в 12-00 из школы даже речи быть не может. Вечером - скорее всего да, но целый день... Нет, нереально.
Свекр. Ему 82 года и здоровье не позволяет.
Мой отец очень плохо видит, да и не справится он с Егором, характер сложный.
Есть еще свекровь сестры. Тоже сидит дома. Когда Егор болел коклюшем, мне позарез уже надо было выходить на работу, а вышеуказанный коллектив по вышеуказанным причинам с ним сидеть не мог, подключилась она. Минус в том, что она не хочет брать деньги. Не говоря уж о специфичности ее характера.
Еще сестра у меня тоже не работает, но у нее своих забот хватает.
Дима работает дома.

Подбивая итоги: в семье есть 7 взрослых человек, у которых теоретически могли бы быть время и возможность каким-то образом кооперироваться и забирать ребенка из школы, делать с ним уроки, гулять и т.д.
По факту: он записан на продленку.

Собственно, что я хочу узнать у вас, посоветоваться с вами.
Правда ли продленка страшна так, каковой кажется мне? Ходил ли кто-то из вас на продленку и какие были впечатления? Или не вы сами, но знаете по рассказам очевидцев, к которым полное доверие?
Что думаете про своих детей? Рассматриваете ли в принципе возможность продленки для них?
И стали бы в моем случае всеми правдами и неправдами уговаривать семейство хоть в каком-то графике забирать ребенка из школы? С одной стороны, понятно, что никто из них ничего мне не должен, и что проблемы со своим сыном я должна решать сама, с другой - ну блин, столько народу, ну неужели сложно взять на себя один день в неделю?...
Или няню что ли искать?...
elffa: (Default)
Остался всего 1 месяц до первого сентября. Какие-то 11 лет - и вот снова для меня этот день означает: пора в школу. Правда, благо, теперь не мне, но, чувствую, разница будет не слишком принципиальна.
У нас в школе обязательна форма: черные брюки, строгие ботинки, однотонные светлые рубашки, трикотажная жилетка или джемпер. Все это, конечно, здорово, но - а как насчет верхней одежды?
Не запариваться, и с 6 лет приучать ребенка, что сочетание брюк с наглаженными стрелками с кроссовками и раздолбайской курткой - это нормально? Или выискивать строгий крой и рядить Егора в кашемировое пальто (которое отдаст концы в первой же луже)?

Ну, и чтоб 2 раза не вставать. Мамы первоклассников и им сочувствующие, поделитесь, как вы готовите детей к школе?
Что уже куплено, что еще предстоит? Какие бюджеты (если не секрет) под это дело выделены?
У нас, собственно, еще конь на валялся. Куплено-не куплено )
Что забыла?
elffa: (Default)
Кто про что, а вшивый про баню.
Собственно, я опять про школу.
Егор не скрывает того, что от перспективы похода в школу он не в особом восторге. Он мужественно ходит на курсы, не протестует громко, но если задать прямой вопрос, отвечает однозначно.
Вчера я пошла на очередной заход на тему. И получила ожидаемый ответ:
- Я не хочу в школу, оставь меня, пожалуйста, в саду еще на год. И вообще, я хочу пойти в школу, когда Ваня Петров пойдет.
Ваня Петров - его лучший садовский друг.
Сегодня я задала вопрос воспитательнице, в какую же школу идет Ваня. И получила ответ: "Ни в какую". Ваню оставляют еще на год в саду. Он старше Егора на 2 месяца.

Воспиталки говорят, что Егор готов к школе физически и по знаниям. Но абсолютно не готов психологически. "Он еще маленький", - говорят они, - "он еще не наигрался".
На предшкольном тесте у садовского психолога Егор показал ужасные результаты, при том, что до этого она на него нахвалиться не могла.
Школьная училка, к которой он ходит на подготовку, сказала, что ребенок звезд с неба хватать не будет и что он ворон ловит на уроке. Ему просто-напросто неинтересно.

Нет, люди, это форменный пипец. Угораздило же меня родить в конце января, а. Все, если следующего рожать соберусь, то только в период с мая по ноябрь, чтоб уж сразу понятно было, в каком году в школу отдавать.

Не, ну вот вопрос: ту би ор нот ту би?
С одной стороны, я не понимаю, что ему делать еще год в саду. Пропадет вся подготовка к школе. Не получится "сэкономить год".
С другой: своими родительскими амбициями я могу отнять у ребенка еще год детства; очевидно, что школа не будет даваться ему легко; не менее очевидно, что на хорошую успеваемость и заинтересованность в учебе расчитывать в этом году нам врядли приходится. То есть, конечно, возможно. Но врядли. В противовес: есть вероятность того, что когда через год он пойдет-таки в школу, он будет знать всю программу первого класса и ему будет просто тупо скучно, как было скучно в свое время мне.

Как быть?
elffa: (Default)
Как-то совсем незаметно пролетело время от воплей в родблоке до необходимости буквально на следующей неделе идти и записывать ребенка в школу.
Я бы не сказала, что Егор совсем не готов к школе, отнюдь: он по-честному мучает подготовительные курсы уже второй год, умеет читать, писать, считать и разбирается в географических картах. Не говоря уж об английском.
Но и сказать, что к школе он готов, я не могу тоже. Скажем прямо, не уперлась ему эта школа ни в какое место. Как-то заглянула я в класс, где занимался мой ребенок и еще штук 20 разных других детей. Не знаю, как там другие дети, но такого пустого выражения лица у сына я никогда не видела, он мирно спал с открытыми глазами, даже не пытаясь изобразить хоть какой-то интерес.
То есть если не заинтересовывать лично и непосредственно его, занятия однозначно пройдут мимо.
И тут мне пришла в голову светлая мысль о частной школе. Точнее, не сама пришла, мне ее, по моей просьбе, принесли.
Школа такая, оказывается, есть, причем рядом с домом.
Полный день: с 8 до 18.
12 человек в классе.
Первый год обучения - по 4 урока в день, дальше - доп.занятия.
3х-разовое питание.
2 прогулки в день.
Проходят полностью общеобразовательную программу, плюс различные развивалки.
Вокруг детей пляшут и крылышками машут.
Если смотреть в далекую перспективу, в старшей школе дети занимаются, готовясь поступить в какой-то там крутой ВУЗ (мне сказали, я забыла в какой). И поступают по результатам ЕГЭ сразу на 2й курс.
И все это офигенное счастье стоит 25.300 рублей в месяц. Так, на минуточку - 230 штук в год. Я чего-то не понимаю, или за эти деньги или по крайней мере деньги такого порядка людии вообще образование МВА получают.
С другой стороны, в этом возрасте закладывается отношение к учебе, и, если упустить, потом можно наплакаться.

А вы были бы готовы оплачивать получение ребенком знаний в начальной школе по цене приличного высшего образования?

Profile

elffa: (Default)
elffa

January 2017

S M T W T F S
12345 67
891011121314
15161718192021
22232425262728
293031    

Syndicate

RSS Atom

Most Popular Tags

Style Credit

Expand Cut Tags

No cut tags
Page generated Sep. 25th, 2017 02:24 am
Powered by Dreamwidth Studios